Cursos e Oficinas

CURSOS E OFICINAS PRÉ-CONGRESSO
DATA: 11/11/2011.*
LOCAL: FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERIAS (FM-UFMG)
CURSOS PARA DOCENTES (R$ 20,00/ POR TURNO)*
* ESME- Essencial skills in Medical Education
Habilidades essenciais em Educação Médica

(Custo diferenciado R$ 250,00 referente ao material didático)

Coordenação: Stewart Mennin (New México University, USA); Ruy Silveira de Souza ( UFRR) ;Regina Petroni Mennin ( Unifesp)
Facilitadores: Denise Ballester;Maria Viviane de Vasconcelos;Patrícia Tempski;Silmar Gannam
Tema proposto: Este curso fornece uma introdução às competências essenciais necessárias aos educadores / professores das profissões da saúde e de medicina: no ensino-aprendizagem, avaliação de estudantes e no planejamento curricular, a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais das profissões de saúde. O curso é altamente interativo e consiste de uma série de breves apresentações seguidas de trabalhos de pequenos grupos, utilizando experiências pessoais e a própria participação no congresso, discutindo o ensino-aprendizagem, os métodos de avaliação e a articulação do ensino-aprendizagem e avaliação na organização de um currículo. Após concluir o curso, os participantes terão adquirido um vocabulário e alguns conceitos essenciais no planejamento, ensino-aprendizagem e avaliação e familiaridade com estes temas e sua implementação prática. O curso é destinado a professores de graduação e pós-graduação de todas as profissões de saúde.
Os participantes têm a opção de enviar um relatório pós-curso demonstrando a aplicação dos princípios introduzidos no curso em suas próprias práticas de ensino. Após avaliação dos docentes, os participantes receberão um Certificado de conclusão do curso “Habilidades Essenciais em Educação Médica – ESME” pela Associação Brasileira de Educação Médica e pela Associação Européia de Educação Médica (AMEE).
Horário: Dias 10 e 11 de novembro : 8:30 às 17:30 horas Vagas: 30
Oficina de Formação de Educadores de médicos com enfoque na APS Coordenação: Eliana Cláudia Otero UFRJ e Monica Abramzon - OPAS
Tema proposto: A oficina se propõe constituir um espaço para que os participantes analisem abordagens e práticas de formação e articulação com os serviços de saúde, com o objetivo de identificar facilitadores/obstáculos nos processos de mudança nas escolas e nos serviços de saúde.
Horário: 9:00 às 18:00 horas. Vagas: 30
Curso de Análise e elaboração de itens de teste Coordenação: Maria de Fátima Lages Ferreira - e Eliane Dias Gontijo - FMUFMG
Tema proposto: Caracterizar questões de múltipla escolha; analisar questões utilizadas no ENADE; construir questões que avaliem os descritores de uma Matriz de Referência. Objetivos: Entender o conceito de item e sua composição. Distinguir tipos de questões de múltipla escolha e suas características. Compreender os critérios para a elaboração e análise da qualidade de questões de múltipla escolha. Equilibrar o grau de dificuldade de questões de múltipla escolha. Analisar questões de múltipla escolha aplicadas no ENADE. Elaborar questões de múltipla escolha a partir de descritores presentes em uma matriz de referência
Horário: 14:00 às 18:00 horas. Vagas: 25
Utilização da Ferramenta Moodle na Graduação Coordenação: Rodrigo Fóscolo - UFMG
Tema proposto: O curso visa desenvolver metodologias de ensino, a partir da exploração dos recursos virtuais, em especial da ferramenta Moodle, que é um software livre utilizado para o gerenciamento de material didático disponibilizado e utilizado via Internet.
Horário: 14:00 às 18:00 horas. Vagas: 30
Oficina de inovações pedagógicas no ensino de saúde Coordenação: Beatriz Jansen - UNICAMP
Tema proposto: Espaço de construção de conhecimento sobre a importância e impacto das inovações pedagógicas no ensino de saúde, aqui com ênfase na formação médica. A oficina terá como foco o compartilhamento das principais transformações no ensino de saúde no último século e os aspectos operacionais necessários para a concepção, implantação e gestão de uma inovação pedagógica à luz da eficiência e sustentabilidade.
Horário: 9:00 às 18:00 horas. Vagas: 40
Oficina - Afinal o que faz um mentor? Coordenação: Patrícia Bellodi - USP, Gilmar Tadeu de Azevedo Fidelis - UFMG e Emirene Navarro da Cruz - FAMERP
Tema proposto: Trabalhar as questões relacionadas às conceituações acerca desta modalidade de tutoria que vem ganhando destaque no cenário educacional nacional e internacional. Este curso tem por objetivo apresentar as diferentes funções de mentores junto a alunos de Medicina. Por meio de vinhetas (derivadas de casos concretos de três programas de Mentoring brasileiros) discutirá em especial as duas principais áreas de atuação de um mentor: a psicossocial e a carreira acadêmico/profissional.
Horário: 14:00 às 18:00 horas Vagas: 25
Oficina: Grupo Balint Coordenação: Rita Francis - PUC-GO
Tema proposto: Discussão em grupo Balint estimula os seus participantes a examinar as suas abordagens individuais e as circunstâncias existentes, e ajuda a explorar caminhos alternativos para dar respostas melhoradas. Consiste em ouvir a história de um caso médico, após o qual todos os membros do grupo discutem esse caso concentrando-se a discussão no relacionamento médico/paciente. Tentam debater em particular e estar atentos aos sentimentos que o assunto desperta neles próprios.
Horário: 14:00 às 18:00 horas Vagas: 30
Atenção na Sala de Parto: cuidado integral ao neonato e parturiente Coordenação: Alamanda Kfouri – Depto de Ginecologia e Obstetrícia UFMG e Maria Albertina Santiago Rego – Depto de Pediatria UFMG
Tema proposto: É um curso tipo workshop de treinamento prático do atendimento integral na sala de parto. Inclui assistência ao parto de evolução normal e em algumas distócias, bem como treinamento em parto operatório (fórcipe, vácuo-extrator)., além de treinamento nas habilidades da assistência ao RN ma sala de parto.. O objetivo é oferecer ao participante exposição dialogada dos protocolos de atendimento, demonstração e treinamento prático em simuladores.
Horário: 14:00 às 18:00 horas Vagas: 25
Osce- Passo a passo: elaboração e aplicação Coordenação: Luiz Megale- UFMG e José Renan da Cunha Melo- UFMG
Tema proposto: Construção de um OSCE – Observação estruturada do desempenho clínico do estudante - desde a definição do objetivo de avaliação da estação, passando pela elaboração das tarefas, elaboração do checklist, treinamento de pacientes simulados finalizando com as estratégias para o sucesso da devolutiva .
Horário: 14:00 às 18:00 horas Vagas: 20
Roda de conversa: reflexões sobre 30 anos de prática médica Coordenação: Marco Akermann – FMABC
Tema proposto: Espaço para reflexões e discussões sobre a prática médica, destinado há médicos formados há 30 anos.
Horário: 14:00 às 18:00 horas Vagas: 25



CURSOS E OFICINAS PRÉ-CONGRESSO
DATA: 11/11/2011.*
LOCAL: FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERIAS (FM-UFMG)
CURSOS PARA DISCENTES (R$ 10,00/ POR TURNO)

Medicina e Mercado de trabalho: uma interlocução com a Graduação

Coordenação: DIRETÓRIO ACADÊMICO ALFREDO BALENA (DAAB) – FM-UFMG
Tema proposto: Exposição das possibilidades do profissional médico: emprego público e SUS; saúde suplementar; emergência e plantões; docência-pesquisa; consultório particular; gestão em saúde; e cooperativas e entidades. Apresentação do tema por um profissional com experiência na área, seguida de discussão e esclarecimentos de dúvidas dos discentes.
Horário: 10:00 às 18:00 horas Vagas: 100 vagas (em duas turmas)
Modelos de Atenção Primária no Mundo Coordenação: Prof. Cesar Vieira - OPAS/UFMG e Dr. Rafael Aguiar - Nescon/UNASUS
Tema proposto: Demonstrar o papel da Atenção Primária à Saúde (APS) nos dias atuais, bem como discutir questões acerca de sua história, seus princípios e seu funcionamento. Serão também analisados alguns estudos que mostrem resultados por sistemas de saúde baseados em Atenção Primária.
Horário: 14:00 às 18:00 horas. Vagas: 30
Formação política no curso médico Coordenação: Luiz Felipe Miranda Mendes - UFOP, Vinícius Boaratti Ciarlariello - UFOP, Jacqueline Paiva - UFU e Pablo Cartaxo - UFPB.
Tema proposto: Abordar a importância de uma formação política nos cursos de Medicina, como instrumento de reflexão e educação, abrangendo o papel social do estudante. Fomentar a discussão acerca dos atuais projetos político-pedagógicos e das matrizes curriculares, quanto ao seu desenvolvimento político e social. Fomentar a discussão acerca das dinâmicas sociais e políticas públicas de saúde brasileiras em relação ao processo saúde-doença.
Horário: 13:30 às 18:00 horas Vagas: 60
Ciência e pesquisa no Brasil: panorama atual da produção científica brasileira e perspectivas futuras Coordenação: Prof. Geraldo Brasileiro - UFMG
Tema proposto: Treinamento de uso do Portal de Periódicos da CAPES, seguido de reflexões e discussões sobre a produção científica brasileira e a metodologia científica contemporânea.
Horário: 13:00 às 18:00 horas. Vagas: 30
Construindo a identidade do ser médico e enfrentando o estresse da formação Coordenação: Prof. Somina Albuquerque Gomes - UPE e Prof. Charmenia Cartaxo - UPE
Tema proposto: O objetivo da oficina, no turno da manhã, é promover a reflexão do estudante de medicina, recém-ingresso no âmbito da universidade, sobre aspectos importantes da sua formação relacionados à construção de sua identidade profissional. Utilizando-se técnicas de dinâmica de grupos, em grupo operativo, as coordenadoras conduzirão os estudantes ao resgate, dentro de suas próprias histórias de vida, das motivações subjetivas inerentes a escolha de ser médico (ou médica) bem como a identificação dos atributos esperados no profissional egresso do curso médico. No turno da tarde, objetiva-se identificar as inúmeras fontes de estresse do estudante ao longo do curso de medicina e as suas formas de enfrentamento, bem como que os alunos reconheçam a importância da qualidade das relações inter-pessoais e os fatores que nelas interferem, no ambiente de formação. Serão utilizadas técnicas de dinâmica de grupo e de incentivo à criatividade para discussão dos temas e é realizada, no início do encontro, um relaxamento para diminuir tensões e promover a concentração dos estudantes.
Horário: 8:00 às 12:00 horas = 15 vagas – alunos do 1º-4º períodos
Horário: 14:00 às 18:00 horas = 15 vagas – alunos do 5º-12º períodos
Vagas: 30 em dois turnos
Construção de espaços de humanização Coordenação: Profa. Roseli Vernasque Bettini- FAMEMA
Tema proposto: Apresentar o Grupo “Amigos do Sorriso: Alegria na Famema”, que realiza extensão universitária, envolvendo estudantes dos Cursos de Medicina e de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Marilia - Famema e, que tem como objetivos a promoção à saúde, prevenção à doença, ao processo de humanização e à educação em saúde, e seus efeitos multiplicadores. Facilitar a experiência através de “passos” na Oficina, que exemplifiquem a estruturação das atividades do Grupo: criação de personagem e a relação com as experiências pessoais e acadêmicas dos estudantes; planejamento; atividades lúdicas e processo de supervisão, com compreensões: das representações do processo de saúde-doença, das atitudes éticas, da construção do saber em saúde compartilhado com “pacientes” ou pessoas envolvida nas atividades e, principalmente o olhar de suas ações, seus sentimentos e suas repercussões na vinculação com os indivíduos. Discutir novas formas de inserção e de trabalho, contextualizando a humanização, em cenários de formação médica e serviços de saúde.
Horário: 8:00 às 18:00 horas Vagas: 40
Promoção do uso racional de medicamentos Coordenação: Prof. José Augusto C.Barros – UFPE
Tema proposto: Capacitar profissionais da área de saúde que lidam com medicamentos, particularmente, médicos e farmacêuticos a entenderem as estratégias de propaganda adotadas pela indústria farmacêutica dirigidas ao grande público e aos profissionais de saúde, apreendendo as alternativas governamentais ou não para se contrapor e/ou controlar a publicidade. Possibilitar que os participantes apreendam os determinantes e conseqüências do uso dos medicamentos, compreendendo as estratégias dirigidas à diminuição dos riscos inerentes à utilização irracional dos mesmos.
Horário: 8:00 às 18:00 horas. Vagas: 40
“E se não forem apenas boas notícias?”
Técnicas de comunicação de más notícias na formação médica.
Coordenação: Prof. Carlos Gomes Ritter – UCS
Tema proposto: Preencher uma lacuna importante da formação médica que é a formação humanista e o aprimoramento do relacionamento interpessoal com o grupo de que atende determinado doente. Treinamento do estudante de medicina na comunicação de más notícias, através da técnica de rolle play e vivência de situações estressantes. Motivação para a utilização do Protocolo Spyke como roteiro de comunicação com o paciente e SUS familiares.
Horário: 14:00 às 18:00 horas Vagas: 30
Encantarte Coordenação: Acad. Lucas Fragoso (UFMG)
Tema proposto: Oficina de Palhaçoterapia do Projeto de Extensão Encantarte da FM-UFMG que realiza atividades no Hospital das Clinicas de forma lúdica nas alas pediátricas, além de participar junto com a gerência da unidade na formulação e execução das atividades recreativas do serviço. Espaço de troca de vivências lúdicas na arte do palhaço aberto para participantes que tenham ou não experiência na área.
Horário: 14:00 às 18:00 horas.  


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